ILIAS - Lernplattform der PH Zürich
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ILIAS – Anleitungen und Support
Ballspielen lernen
Einleitung
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Kompetenz
Kompetenzbeschreibung
Entwicklung der Ballspielfähigkeit
4 Arten von Sportspielen
4 Funktionen von Sportspielen
Prozess- und produktorientiert spielen
1./2. Schuljahr
Kompetenzstufe
Annehmen und Abspielen
Ball / Spielobjekt führen
Ziel treffen
3./4. Schuljahr
Kompetenzstufe
Unterrichtseinheit Ballspielen lernen
Spielen in kleinen Gruppen
Rückschlagspiele - Von der Hand zum Racket
5./6. Schuljahr
Kompetenzstufe
TGfU-Modell
TGfU: Spielen
TGfU: Taktisches Verständnis
TGfU: Technik und Taktik aufbauen
Rückschlagspiel Badminton
Übergreifende Themen
Fairplay
Ballflüchtige vs. ballorientierte Spiele
Umgang mit Heterogenität
Beurteilung der Spielfähigkeit
Spielmethodische Grundsätze
Teambildung
Spielleitung/Schiedsrichter
Spielturnierformen
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Ball / Spielobjekt führen
Kompetenzstufe:
Die Schülerinnen und Schüler können den Ball oder das Spielobjekt nebeneinander führen (z.B. mehrere Spieler führen den Ball im gleichen Feld).
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