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Leichtathletik in der Primarstufe
Einleitung
Einleitung
Leichtathletik unterrichten und vermitteln
Leichtathletik unterrichten und vermitteln
Klären der Sache
Klären von Bedingungen
Klären von Bedeutung und Sinn
Entscheid für Lernziele
Entscheid für Lehr-Lern-Arrangements
Entscheid für Lernevaluation
Laufen
Laufen
Von den Lauferfahrungen (Zeitungen, dicke Matten, Fangis…) zum Laufstil
Reaktionsfähigkeit aufbauen (taktil – visuell und vor allem akustisch)
Laufen trainieren
Von der Stafette zur Staffel (Vom Reiz des Laufens in der Gruppe)
Über Hindernisse laufen
Springen (in die Höhe, in die Weite)
Springen
Sprungerfahrungen sammeln
Weitsprung einführen und trainieren
Hochsprung trainieren
Werfen
Werfen
Wurf-, Stoss- und Schleudererfahrungen sammeln
Werfen trainieren
Spielerische Kombinationsformen – Leichtathletik einmal anders
Spielerische Kombinationsformen – Leichtathletik einmal anders
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