Drei-Satz-/ Drei-Bild-Geschichten

Quellen und weiterführende Literatur

Lehrmittel

  • Introduction to Storyboarding. 2019. London: Central Saint Martins College of Arts and Design. Author: Lynne Hood. Unpublished script from the course «Storyboarding fpr Film, Video And Animation» at UAL, London. 
  • Medienkompass 1: Medien und ICT für die Primarstufe. 2019. 7. Aufl. Zürich: Lehrmittelverlag des Kantons Zürich. Autorenteam: Daniel Ammann, Urs Ingold (Projektleitung), Flurin Senn, Silvie Spiess, Friederike Tilemann. 
  • Medienkompass 1: Medien und ICT für die Primarstufe; Kommentar. 2019. 6. Aufl. Zürich: Lehrmittelverlag des Kantons Zürich. 
  • Sprachland: Sprachlehrmittel für die Mittelstufe; Grundlagen. 2009. Zürich: Lehrmittelverlag des Kantons Zürich / Bern: schulverlag blmv. Inhaltliche Projektleitung: Elsbeth Büchel u. Ursina Gloor. www.sprachland.ch.
  • Sprachland: Sprachlehrmittel für die Mittelstufe; Arbeitstechniken. 2010. Zürich: Lehrmittelverlag Zürich / Bern: Schulverlag plus. Autorenteam: Elsbeth Büchel, Harriet Bünzli, Ursina Gloor, Dieter Isler, Katharina Marti, Claudia Neugebauer, Christine Tresch, Nathalie Vital u. Michelle Waldispühl. www.sprachland.ch.
  • Sprachland: Sprachlehrmittel für die Mittelstufe; Trainingsbuch. 2010. Zürich: Lehrmittelverlag Zürich / Bern: Schulverlag plus. Autorenteam: Elsbeth Büchel, Harriet Bünzli, Ursina Gloor, Dieter Isler, Katharina Marti, Claudia Neugebauer, Christine Tresch, Nathalie Vital u. Michelle Waldispühl. www.sprachland.ch.

Literatur und Weblinks

  • Ammann, Daniel und Arnold Fröhlich, Hrsg. 2008. Trickfilm entdecken: Animationstechniken im Unterricht. Zürich: Verlag Pestalozzianum.
  • Anfang, Günther, Kathrin Demmler, Klaus Lutz und Kati Struckmeyer, Hrsg. 2015. wischen klicken knipsen: Medienarbeit mit Kindern. München: kopaed.
  • Beiman, Nancy. 2017. Prepare to Board! Creating Story and Characters from Animated Features and Shorts. Waltham: Focal Press. 
  • BIZ (Bildungsdirektion des Kantons Zürich. «QUIMS-Schwerpunkte: Schreiben auf allen Schulstufen.» Online: https://wiki.edu-ict.ch/quims/fokusa/index.
  • Claussen, Claus. 2006. Mit Kindern Geschichten erzählen: Konzept – Tipps – Beispiele. Berlin: Cornelsen Scriptor.
  • Fix, Martin. 2008. Texte schreiben: Schreibprozesse im Deutschunterricht. Paderborn: Schöningh.
  • Glebas, Francis. 2008. Directing the Story: Professional Storytelling and Storyboarding Techniques for Live Action and Animation. Abingdon: Taylor & Francis. 
  • Holzwarth, Peter. 2012. Menschen verändern Bilder – Bilder verändern Menschen. Dossier Medien im Kontext. Zürich: PH Zürich. 
  • Lupton, Ellen. 2017. Design is Storytelling. New York: Cooper Hewitt.
  • Martínez, Matías. 2017. «Was ist Erzählen?» In Erzählen: Ein interdisziplinäres Handbuch, hrsg. v. Matías Martínez, 2–6.  Stuttgart: J. B. Metzler.
  • Rösch, Eike, Kathrin Demmler, Elisabeth Jäcklein-Kreis und Tobias Albers-Heinemann, Hrsg. 2012. Medienpädagogik Praxis Handbuch: Grundlagen, Anregungen und Konzepte für aktive Medienarbeit. Schriftenreihe Materialien zur Medienpädagogik 10. München: kopaed. Online-Angebote: Medienpädagogik Praxisblog
  • Roost, Dominik. 2016. Filme erzählen Geschichten: Szenarien im Unterricht. Dossier Medien im Kontext. 2. Fassung. Zürich: PH Zürich. 
  • Zopfi, Christa und Emil Zopfi. 2007.  Leichter im Text: Ein Schreibtraining. Zytglogge Werkbuch. 2. Aufl. Bern: Zytglogge. 

Webseiten zum Storyboarding

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