Kurzbeschrieb der Videosequenz "Gestalten einer Fotostory mit Powerpoint"

Lektionsziele Die Schülerinnen und Schüler können für die Fotostory aussagekräftige Bilder auswählen und sie mit dem nötigen Text versehen. Die Schülerinnen und Schüler können gemeinsam in der Gruppe mit Hilfe eines vorgängig ausgebildeten Experten die manuell angefertigte Photostory af MS Powerpoint umsetzen.

Inhalt der Videosequenz<br>
In 4er-Gruppen gestalten die Schülerinnen und Schüler eine Fotostory aus Bildern, die sie selbst fotografiert haben. Die Fotostory wird anhand von Fotoausdrucken mit Schere und Leim zusammengestellt und mit den in der Gruppe erarbeiteten Texten ergänzt. Mit Hilfe eines vorgängig ausgebildeten Schülerexperten wird die aufgeklebte Fotostory auf MS Powerpoint digital umgesetzt – die Fotos werden mit Sprechblasen und Texten ergänzt und in die geplante Reihenfolge der Story gebracht.<br>
Einsatzbereich von ICT: Computer als Werkzeug zum kreativen Arbeiten

Literatur
Schrackmann, I., Knüsel, D., Moser, T., Mitzlaff, H. & Petko, D. (2008). Computer und Internet in der Primarschule. Theorie und Praxis in ICT im Unterricht mit 20 Videobeispielen auf zwei DVD's (S. 266-268). Oberentfelden: Sauerländer Verlage AG.