Lernen mit den Videosequenzen

Was werden Sie sehen?
Mit den Video-Beispielen in diesem Lernobjekt werden Ihnen prototypische und zugleich alltagstaugliche Realisierungsformen des Computereinsatzes im Unterricht gezeigt. Im Gegensatz zu „Best-Pracice“-Modellen arbeiten hier echte Lehrpersonen mit ihren Klassen. Es wurde bei den Film- und Audioaufnahmen darauf geachtet, dass der Unterricht so natürlich und authentisch wie möglich durchgeführt werden konnte.

Diese sogenannte „Good-Practice“-Videoauswahl soll Ihnen einerseits direkte Anschauung der ICT-Integration auf der Primarstufe ermöglichen und andererseits Denkanstösse bieten zur Reflexion über mögliche Anpassungen und Alternativen.


Wie können Sie arbeiten?
Um Ihre Aufmerksamkeit während des Betrachtens der Videos zu lenken, finden Sie zu den einzelnen Sequenzen Fragestellungen vor sowie je eine mehr oder weniger provokative These bzw. Antithese. Eine vertiefte mediendidaktische Auseinandersetzung mit den Unterrichtsdokumentationen können Sie auch über die Bearbeitung zusätzlicher Aufträge der einzelnen Dozenten erreichen, die das Lernobjekt in ihren Unterrichtsveranstaltungen einsetzen.