Beschreibung/Kompetenzen

Basketball: Angriff / Freilaufen

Das Ziel im Basketball ist es, so viele Körbe wie möglich zu werfen und so wenig wie möglich zu bekommen. Um viele Körbe zu werfen, ist eine gute Angriffstaktik wichtig. Es gibt unzählige Angriffstaktiken im Basketball. Einige Spielzüge werden bewusst eingeübt, andere ergeben sich spontan. Allgemein ist wichtig, dass die Spieler aufeinander abgestimmt sind.
 
Problem in der Schule
Oft sind Ballsportarten in der Schule zu statisch und somit werden sie langweilig und sind wenig intensiv. Weiter haben wir im Kapitel Zentrale Spielsituationen empfohlen, im Schulsport die MMV zu verwenden. Dies führt dazu, dass wir eine Angriffstaktik anstreben, die gegen diese Verteidigungsart wirkungsvoll ist.
Die beiden genannten Problematiken lassen darauf schliessen, dass in der Schule eine Angriffstaktik ohne feste Positionen am sinnvollsten ist. Jede/r Schüler/in soll möglichst immer versuchen, sich von seinem Verteidiger zu lösen. Damit nehmen wir zwar eine gewisse Hektik in Kauf, wir halten dadurch aber die Spannung und vor allem die Intensität hoch.
 
Das Problem der Heterogenität
In der MMV sollen immer Schüler/innen mit ähnlichen körperlichen Voraussetzungen einander verteidigen. Folglich sollte es für alle möglich sein, ihrem Verteidiger zu entkommen. In besonderen Fällen kann man einzelnen Schülerinnen und Schülern auch spezielle Aufgaben geben. Man kann zum Beispiel einen Spieler bestimmen, der vor allem defensiv orientiert ist und somit nicht so grosse Strecken zurücklegen muss.
 
Die Ziele
Die Schüler/innen können sich im Spiel von ihren Verteidigern freilaufen.
Den Schüler/innen ist bewusst, dass sie sich für gute Korbchancen von ihren Verteidigern freilaufen müssen.
Die Schüler/innen kennen je nach Niveau eine oder mehrere Angriffstaktiken (z.B. give-and-go, umlaufen, Block) und können diese im Spiel anwenden.