Überlegungen zur Spielsituation 3 gegen 3
 
Das Problem in Schulklassen ist, dass die Schülerinnen und Schüler nicht als Mannschaften trainieren. Deswegen bilden sich mangels Rollen- und Aufgabenverteilung kaum erkennbaren Spielmuster heraus.
So gelingt es Einzelkönnern oft das Spiel zu dominieren. Das Spielgeschehen hängt dann hauptsächlich vom Willkürentscheid der Einzelspieler ab. Dadurch wird es unmöglich Spielmuster zu erkennen, worunter die Herausbildung eines Zusammenspiels innerhalb der Mannschaften leidet.
 
Auf Grund der angeführten Überlegungen ergeben sich folgende Übungsanlagen:
 
1) Einführung von klassischen taktischen Spielzügen  basierend auf:

• Flügellauf, Querpass, Abschluss
• Verteidiger auf sich ziehen, Pass in den Rücken der Abwehr, Abschluss

Sobald diese im Spiel angewendet werden, entstehen einfach erkennbare Spielmuster, sodass ein taktisches Reagieren der gegnerischen Mannschaft und der Mannschaftskollegen möglich wird.
 
2) Spielerisches Training der grundlegenden Fertigkeiten direktes Passspiel, Freilaufen und Ballannahme.