Spielen lernen

Hinterlaufen mit Stock und Ball

Die Schüler und Schülerinnen starten erneut auf der gegebenen Grundlinie, jetzt aber mit dem Unihockeyschläger. Sie laufen wieder vorwärts und hinterlaufen sich, dieses Mal mit Unihockeystock und -ball. Das Prinzip bleibt gleich wie bei der ersten Übung mit dem Unterschied des Hilfmittels. Die Übung konnte sich die Klasse bei der ersten Übungsanlage einprägen und können sich nun auf Stock und Ball konzentrieren.
Ziel dieser Übung ist es, dass die Schüler und Schülerinnen die taktische Übung mit dem Unihockeyschläger durchführen können. Die Schwierigkeit besteht darin, den Ball nicht zu verlieren und sich einen schönen Pass zu zuspielen.

Grafik

 
 
Gleich wie bei Übungsanlage 1 hinterlaufen sich die Paare wieder, neu ist die Verwendung des Unihockeystocks und -balls. Die Handhabung des Stocks wird von der Lehrperson noch kurz erläutert, damit dieser nicht zu weit oben gehalten wird.

 
Video: Hinterlaufen mit Stock und Ball

 
 

Kompetenzen
 
Taktische Kompetenzen:
  • Zusammenspiel mit einem Partner: Schüler und Schülerinnen erkennen den optimalen Zeitpunkt zum Hinterlaufen (Timing) und Passen
  • Der Laufweg ist automatisiert und die Jugendlichen können sich auf die Taktik mit Stock und Ball konzentrieren
Technische Kompetenzen:
  • Die Schüler und Schülerinnen können den Ball mit dem Stock annehmen, diesen führen und wieder abgeben
  • Die Schüler und Schülerinnen können den Blick vom Ball lösen und den Stock gezielt führen
 
Gelingensbedingungen
  • Kommunikation mit SchülerInnen, Blickkontakt, Startsignal
  • Auftrag schrittweise und prägnant formulieren
  • Die Lehrperson zeigt die Übung zwecks Visualisierung für die SchülerInnen vor
  • Individuelle Korrekturen unmittelbar nach Übungsdurchführung