Spielen lernen

Hinterlaufen mit Gegner

Bei der Übungsanlage 3 wird die gleiche Übungung wie vorher ausgeführt, neu kommt ein Gegenspieler pro Übungspaar hinzu. Der Gegner stellt sich auf einer gegenüberliegenden Grundlinie auf und läuft dem Übungspaar entgegen. Das Startsignal erfolgt durch die Lehrkraft. Der Gegner versucht dem Übungspaar den Ball zu entwenden, wobei das Zweierteam mit Hilfe des Prinzip des Hinterlaufens versucht in Ballbesitz zu bleiben. Falls die Übung zu einfach ist und das Team dem Gegner jedes Mal überlegen ist, kann sie auch mit zwei Gegnern durchgeführt werden. Das Ziel dieser Übung ist es, dass die SchülerInnen den taktischen Sinn des Hinterlaufens verstehen und später im richtigen Spiel anwenden.
 

Grafik

 
Video: Hinterlaufen mit Gegner

 
 

Kompetenzen
 
Taktische Kompetenzen:
  • Spiel überblicken: Schüler und Schülerinnen erkennen Freiräume und nutzen diese um sich für den Mitspieler freizustellen, sie können den Stock verwenden den Ball von grösserer Entfernung anzunehmen
  • Die Schüler und Schülerinnen können mit Stock und Ball das Hinterlaufen nutzen, um den Gegner zu umgehen
 
Technische Kompetenzen:
  • Gleiche Geschwindigkeit: das Zweierteam läuft auf der gleichen Höhe und gehen miteinander mit und spielen sich im richtigen Moment den Ball zu
  • Die Schüler und Schülerinnen können den Ball mit dem Unihockeystock annhemen, diesen führen und weiterpassen
  • Mit Hilfe des Hinterlaufens den Gegner so umgehen, dass sie in Ballbesitz bleiben
 
Gelingensbedingungen
  • Kommunikation mit SchülerInnen, Blickkontakt, Startsignal
  • Der Auftrag muss prägnant formuliert sein
  • Prioritäten setzen: Gegner agiert passiv, wichtig ist das Gelingen des Hinterlaufens
  • Die Lehrperson zeigt die Übung vor