Beschreibung/Kompetenzen

In dieser Spielsituation üben die Schüler und Schülerinnen den Zweikampf. Sie lernen hauptsächlich, wie sie sich im Zweikampf optimal verhalten können, um in Ballbesitz zu gelangen. Der Zweikampf kommt als solcher oft in der realen Spielsituation vor und ist im Unihockey ein zentrales Spielelement. Daher ist es wichtig, dass die Schüler und Schülerinnen diesen oft und intensiv üben. Das Ziel ist es, dass die sie von diesen Übungen profitieren können, indem sie ihre Erfahrungen und Taktik im richtigen Spiel anwenden können.

Situation II: Zweikampf: Nach der integrativen Sportspielvermittlung haben wir die Übungen aufbauend gestatet. Die Theorie besagt, dass die Übungen einfach starten und immer schwieriger werden. Daher haben wir zuerst eine 1:1Übung gemacht und dann immer mehr Personen dazu genommen. Somit sind die Schüler und Schülerinnen nicht überfordert.