Beschreibung/Kompetenzen

Spielsituation II: Mann gegen Mann Situation im Angriff

Spezifische Ziele
 
Die Schüler/ innen kennen Möglichkeiten, in einer Mann gegen Mann Situation, am Gegenspieler vorbei zu kommen. Dies sind zum Beispiel ein Bandenpass oder das Abdecken des Gegenspielers. Eine fortgeschrittene Möglichkeit, einen Gegner zu überlaufen, wäre ein Heber.
 
Die Schüler/ innen müssen beim Aufeinandertreffen mit einem Verteidiger schnell reagieren und sich für die sinnvolle Variante entscheiden, um in Ballbesitz zu bleiben.
 
Taktische Überlegungen
 
Wenn die Schüler/ innen eine 1:1 Situation erfolgreich meistern können, besitzen sie ein effektives Werkzeug, um eine Überzahlsituation zu schaffen oder um den letzten Verteidiger zu überwinden und somit alleine auf den Torhüter stürmen zu können.
 
Übungsanlage nach TGT
 
Bei den drei Übungsformen handelt es sich um eine Spielform mit Fragerunde, eine Trainingseinheit, bei welcher die gewünschten Kompetenzen explizit geübt werden und zuletzt ein Spiel, in welchem die Kompetenzen angewendet werden sollen.
 
Diese drei Schritte sind folgendermassen aus dem TGT-Modell abgeleitet:
 
1) Spielform + 2) Reflexion = Durchlaufübung (Zonengame)
 
3) Fertigkeitsübung = Hindernisparcours
 
4) Spiel = Unihockeyspiel
 
Erwartete Ergebnisse: Wir erwarten, dass sich die angreifende Mannschaft mittels der erlernten taktischen und technischen Kompetenzen besser durchsetzen wird. Dies würde zu mehr Ballbesitz und damit häufigeren Torchancen führen.